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¿Cómo trabajo?
Un proceso pensado para generar confianza desde la primera sesión y avanzar con pasos claros, siempre en coordinación con la familia y el centro escolar.
Entrevista con los padres
Mantengo una primera entrevista con los dos padres para conocer el caso, elaborar la historia evolutiva de su hijo o hija, y os explico cuál será la manera de trabajar y las pautas a seguir. Además, os oriento sobre cómo decirle a vuestro hijo o hija que va a acudir a consulta con una psicóloga.
Primer encuentro con el niño o adolescente
En la segunda sesión acudirá el niño o adolescente para conocernos. Es quizás la sesión más importante, ya que se establece una conexión que permitirá la fluidez de las siguientes. Por ello, preparo la situación para crear un clima de confianza donde se encuentre cómodo o cómoda.
Evaluación inicial
Siempre realizo una evaluación inicial, valorando las necesidades de vuestro hijo o hija. Para ello trabajo desde el ámbito personal, familiar, escolar y social, obteniendo una visión completa de la situación.
Plan de intervención
En función de los resultados, elaboro un plan de intervención ajustando el tratamiento más adecuado al caso. Me apoyo en las técnicas más adecuadas que ayuden a su autoestima, confianza y seguridad, para dotar al niño o adolescente de las herramientas necesarias para su vida diaria y para crear sus propias estrategias y habilidades.
Aún estás a tiempo de ayudar a tus hijos.
Dales la oportunidad de conocerse, de ayudarse y de ayudarte. Ayúdales a ser felices.
¿Hablamos de vuestro caso?
Contadme qué os preocupa y os responderé lo antes posible.
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